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公告主旨 國民小學新進教師素養導向命題與多元評量實務工作坊
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公告內容
  • 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
  • 本案係為符應素養導向內容,辦理多元評量教學設計與評量實務,藉由輔導員提供之研發案例,提供多元評量的方式如筆試、口試、表演、實作、作業、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、實踐等,增進教師以多元方式評量學生表現之職能。
  • 旨揭研習相關事宜如下:
    • 參加對象:本市公私立國民小學新進教師,國語文、數學、自然領域各一場,請學校薦派各領域至少一名教師出席,共140人次。
    • 時間:
      • 115.3.11(三)國語文領域紙筆素養導向評量工作坊   (課程代碼:5403435)
      • 115.3.18(三)數學領域紙筆素養導向評量工作坊   (課程代碼:5403441)
      • 115.3.18(三)自然領域紙筆素養導向評量工作坊           (課程代碼:5403445 )
    • 地點:基隆巿中正國民小學。
    • 報名方式:請學校參加研習之教師逕至教育部全國教師在職進網登錄報名。
  • 參與人員注意事項:
    • 教師報名出席工作坊准予公假派代,全程出席者核予該
    • 場次研習時數。
    • 請提醒出席教師必須攜帶筆電(與AI協作上傳檔案)、手
    • 機或平板(掃QR Code用)、114學年度下學期備課用書。
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